El mundo y sus demonios
Prefacio Los profesores
En un día estaba el edificio muy tranquilo sin que nadie que molestara y recordó cuando tuvo una pelea con un chico del tercer piso el cual había provocado un gasto en medicinas inesperados y rompió el vidrio de la tienda del señor Schechter quien no se preocupo por tener seguro. Su padre trabajaba en confección pero aquel muchacho no trataba de ejercer ninguna violencia y ese mismo día su madre se acerco y dijo allá afuera hay violencia señalando en un punto vacío y el le contesto que los veía pero la madre contesto que no era cierto que estaba muy lejos. Sus padres no eran de buena situación económica, pero les dijo que el quería ser astrónomo y lo apoyaron de una manera muy buena aunque ellos sabían acertadamente lo que se hacía en la astronomía. Pero quizá le gusto estudiar eso ya que en la universidad los maestros que le enseñaban explicaba de una manera que ayudaba a aprendérselo con facilidad
Capitulo 1. Lo más preciado
Después de un largo viaje bajando del avión lo recibió una persona que tenía en un cartel su nombre escrito y se acerco a él y lo llevo a un auto dicho señor era su chofer, en el camino el chofer le pregunto que si le podía hacer unas preguntas el respondió que si y comenzaron sus preguntas le dijo el chofer que lo que quería saber nada de la ciencia solo quería saber de los extraterrestres congelados o sobre la desaparición del continente de la Atlántida y cada vez las preguntas iban siendo más difíciles de contestar. Per le dijo que había mucho libros que hablan sobre la Atlántida o la leyenda de la Atlántida que establece que era una isla y por un terremoto se desplazo al fondo del mar. La ciencia origina una sensación de prodigio pero es muy buena.. En el diagnostico de la enfermedad introdujo el método científico e hizo buenos descubrimientos. El mundo de la medicina progresado mucho a alguien que se le diagnostica leucemia tiene una mayor esperanza de vivir y ahora la tierra ya es capaz de brindar los recursos necesarios para alimentar a todo el mundo hasta a los más pobres y también brindarles una mejor condición de vida aun en pobreza extrema. Y la esperanza de vida ha ido aumentando notablemente. Pero nuestra tecnología afecta al ambiente, la tierra, potentes industrias podrían destrozar el ozono alocando el clima y nosotros no hacemos nada para evitarlo. Pero aun hay científicos que avisan cuando algo es malo porque que actualmente la ciencia esta en malas manos pero podría estar en peores la tecnología como en los que aman l poder. Todos estamos atados a la ciencia solo hay que saber hasta dónde llega esta pues existe la pseudociencia que es la credibilidad por sucesos que en realidad o son verdad pues solo pensamos en que la vida sería más interesante si existieran ovnis, o que los muertos vivieran o que podamos manejar las cosas con nuestra mente pero no es así deben despertar a la realidad. Si uno no sabe o nunca a escuchado algo de ciencia será peo y más fácil de creer en lo falso. La tecnología en manos malas puede causar muchos problemas ecológicos como sociales. Hay preocupaciones en todo el mundo y todo tiene algo que ver con la ciencia. En la tecnología muchos inventos fallan pero tratan de hacerlo no se rinden. Eso tal vez debería ser lo que nosotros tengamos que hacer no rendirnos y saber soportar los problemas con coraje pues siempre estarán ahí. Enseñar la ciencia es muy difícil pues cada vez los aprendices son más ignorantes y enseñarla tal vez sea más valioso que los descubrimientos científicos.
Capitulo 3. EL HOMBRE DE LA LUNA Y LA CARA DE MARTE
Cada campo de la ciencia tiene su propio complemento de pseudociencia. Los geofísicos, los botánicos, los antropólogos, zoólogos, biólogos, arqueólogos, físicos, psicólogos, economista, meteorólogos y astrónomos.
El estudia los planetas y le ha interesado la vida extraterrestre. Y por eso las pseudociencias más remotas que atraviesan su camino implican otros mundos.
A continuación presentara dos cosas una sobre Marte y otra sobre que los extraterrestres visitan la tierra sin ninguna preocupación.
Cuando vemos la luna no pensamos en ella como mundo pero sus rasgos forman un hombre de la luna.
El Hombre de la Luna es en realidad un registro de antiguas catástrofes.
Nosotros somos gregarios o sea que nos gusta la compañía de los demás.
Reunimos fragmentos sin nexos de luz y oscuridad e, inconscientemente, intentamos ver una cara. El Hombre de la Luna es un resultado de esto.
Quizá la declaración más famosa de formas portentosas sea los canales de Marte. Observada por primera vez en 1877. Con ayuda de grandes telescopios instalados en partes de todo el mundo.
La idea de que hay vida en Marte (marcianos) es ficción popular.
Las naves espaciales nos han ayudado a desmentir muchos errores que no sabíamos.
Si examinamos las imágenes disponibles de la superficie de Venus, de vez en cuando aparece a la vista una forma peculiar de paisaje.
La astronomía de la Vía Láctea también está llena de similitudes imaginadas.
Marte es mucho más convincente que Venus, aunque en ninguno se han dados pruebas que en realidad establezcan que si existe la vida extraterrestre.
En Marte hay algunas montañas pequeñas que parecen pirámides lo que nos hace pensaren muchas cosas pero casi siempre nos dejamos llevar por la primera impresión aunque esta sea una impresión incorrecta pero nos aferramos a ella evitando ver la cosas como en realidad son.
Si nos limitamos a lo que se sabe realmente e ignoramos la industria periodística que fabrica de la nada descubrimientos que hacen historia.
Marte tiene una superficie de casi 150 millones de kilómetros
Es difícil estar seguro de un mundo del que hemos visto tan poco en un primer plano.
Aunque hay afirmaciones fueran extremadamente improbables vale la pena examinarlas.
Aunque quede claro para todo el mundo que esas figuras de Marte son geológicas y no artificiales, teme que no desaparecerán las caras monumentales en el espacio.
Capítulo 4. Extraterrestres.
Hay estudios que revelan que la mayoría de los americanos creen en seres extraterrestres. El 18% de casi seis mil adultos americanos dijeron que a veces se despertaban paralizados, conscientes de la presencia de uno o más seres extraños en su habitación. La cuestión de si los encuestados habían sido secuestrados realmente por extraterrestres no se realizó nunca.
Cuando uno habla con los que se auto describen como víctimas de alguna situación relacionada con extraterrestres, la mayoría parecen muy sinceros, aunque sometidos a fuertes emociones. Sería posible que ocurriera una invasión extraterrestre a base de años de estudiar a los humanos secuestrándolos y luego regresándolos.
Alguien tan inteligente como ellos no hacen procesos más efectivos para estudiar a los humanos y así de alguna manera poder atacarlos sin ningún problema. Después de generar controversia una revista dijo que no podía explicar esos objetos como fenómenos naturales sino como fuerza mecánica de una inteligencia superior.
Se comprobó correctamente no se sabe pero la gran mayoría de la gente contaba lo que había visto con toda sinceridad, pero lo que veían eran fenómenos naturales poco habituales. Cuando captamos algo extraño en el cielo muchos nos emocionamos, perdemos la capacidad de crítica y nos convertimos en malos testigosCapitulo 5. ARGUCIAS Y SECRETOS
Aceptar que en el cielo hay extraterrestres no es adeudarse mucho.
Siempre habrá cosas que ni el observador mas experto comprenderá y al ver algo desconocido en el cielo es la puerta al mundo de las ilusiones pues tratamos de buscar una explicación de cientos a las que llegamos a llegar.
Se nos informa con muchas regularmente extravagantes declaraciones sobre ovnis que nos venden en porciones digeribles, pero muy rara vez llegamos a oír algo de su resultado.
A lo largo de los años se ha dedicado mucho tiempo al problema de los ovnis. Recibe cartas con preguntas ilusas infinidad de cosas no reales.
Algunos están convencidos de que el testimonio de un testigo ocular es fiable, que la gente no inventa cosas, que las alucinaciones a esta escala son imposibles y que debe de haber una vieja revelación gubernamental de alto nivel para ocultamos la verdad a los demás.
La credibilidad en los ovnis disminuye la credibilidad en el gobierno pues como se ha sabido de diversos engaños en otros temas del gobierno pues es eso lo que orilla a no creer en los políticos.
La principal preocupación de las Fuerzas Aéreas era que los ovnis pudieran ser rusos porque se decía que los usos hacían volar estos platillos en espacio estadounidense.
El credibilidismo de los ovnis corresponde a la época en que comenzaba a cambiarse el principal vehículo de lanzamiento de armas nucleares de los aviones a los misiles.
Capitulo 6
ALUCINACIONES
ALUCINACIONES
Los anunciantes tienen que conocer a su público.
Se trata de un simple asunto de supervivencia del producto y la empresa. Por tanto, si
examinamos los anuncios que se publican en revistas dedicadas a ovnis,
podemos saber la visión que tiene la empresa comercial y libre de
Norteamérica del entusiasmo por los ovnis. El hilo común que une todos esos anuncios No son los
ovnis. Seguramente es la expectativa de una credulidad ilimitada de la
audiencia. Por eso aparecen en revistas de ovnis: en general, el simple hecho
de comprar una revista de ese tipo define al lector.
De vez en cuando recibo una carta de alguien que está en «contacto» con los
extraterrestres. Me invitan apreguntarles algo. Y así, a lo largo de los años,
he confeccionado una pequeña lista de preguntas. Los extraterrestres son
seres muy avanzados, recordemos. Así pues, pido cosas como:Le ruego que
me proporcione una pequeña prueba del último teorema de Fermat. Y luego tengo que explicarles qué es, porque no creo
que los extraterrestres le llamen último teorema de Fermat.
examinamos los anuncios que se publican en revistas dedicadas a ovnis,
podemos saber la visión que tiene la empresa comercial y libre de
Norteamérica del entusiasmo por los ovnis. El hilo común que une todos esos anuncios No son los
ovnis. Seguramente es la expectativa de una credulidad ilimitada de la
audiencia. Por eso aparecen en revistas de ovnis: en general, el simple hecho
de comprar una revista de ese tipo define al lector.
De vez en cuando recibo una carta de alguien que está en «contacto» con los
extraterrestres. Me invitan apreguntarles algo. Y así, a lo largo de los años,
he confeccionado una pequeña lista de preguntas. Los extraterrestres son
seres muy avanzados, recordemos. Así pues, pido cosas como:Le ruego que
me proporcione una pequeña prueba del último teorema de Fermat. Y luego tengo que explicarles qué es, porque no creo
que los extraterrestres le llamen último teorema de Fermat.
En los viejos tiempos anteriores a la abducción por extraterrestres,
a las personas que subían a bordo de un ovni, según informaban ellas
mismas, les ofrecían lecturas edificantes sobre los peligros de la guerra
nuclear.
a las personas que subían a bordo de un ovni, según informaban ellas
mismas, les ofrecían lecturas edificantes sobre los peligros de la guerra
nuclear.
Capitulo 7. El mundo poseído por demonios
Los dioses nos cuidan y velan por nuestro bien pero hay otros seres malévolos que hacen lo contrario.
Sin embargo sean reales o no las personas se sienten mejor creyendo en ellas.
Pero no está bien envolver a los dioses y demonios llamándolos extraterrestres.
La creencia en los demonios estaba muy ampliada en el mundo antiguo.
Se los consideraba seres más naturales que sobrenaturales.
Pero había quien negaba que los demonios fueran seres del mal como lo afirmaba Platón.
Desde el principio se pretendió que los demonios eran mucho más que una metáfora del mal en el interior de los hombres.
Al fomentarse mucho la batalla y al mismo tiempo amistad con los demonios se realizaron muchas interrogantes como, como se combatía antes ellos.
Pero hubo quien dijo que son nuestras propias voluntades las que se convierten en demonios y nos atacan.
En la creencia de estos demonios no existe la presencia de los extraterrestres.
Aunque si se pensara como se hacia antes se pensaría que los extraterrestres son como hadas, dioses o demonios.
O que los dioses vendrían en un ovni.
Muchos relacionan a los extraterrestres con la religión… Pero los extraterrestres serán enviados por el mismo Dios que nosotros conocemos en una u otra religión
Capitulo 8. SOBRE LA DISTINCIÓN ENTRE VISIONES VERDADERAS Y FALSAS
Cuando uno es crédulo tiene más riesgo de creer en cosas extrañas y entre mas lo sean más creen en ellas, pero no tienen la capacidad de diferenciar lo que puede ser posible y no por lo que todos pueden o no creer.
Uno nunca sabe cómo actuar ante un evento sobrenatural pro depende muchas veces del entorno pero lamentablemente diferenciar de la fantasía o de la realidad resulta un poco difícil y poco claro. Tanto para un siquiatra o un hipnotizador.
Muchas veces se usada la hipnosis pero es un método poco confiable para refrescar la memoria por lo que estudios y médicos dicen que es muy poco probable que los recuerdos que sean producto de hipnosis sean reales a comparación que los que se recuerdan en un estado normal.
Hay pruebas que lo comprueban pues muchas veces primero antes de poner bajo hipnosis se les habla sobre algún hecho sobrenatural que después al estar en hipnosis lo relatan como si a ellos les hubiera pasado.
Los recuerdos se pueden contaminar y puede ocurrir hasta en una mente que es considerada como poco vulnerable a dar falsos recuerdos o detalles sobre algún recuerdo.
Pero uno puede tener secuelas de si al ser pequeños fueron engañados pues se ha comprobado que los preescolares tienes una gran vulnerabilidad a ser sugestionados.
Pero hay veces en que las declaraciones de una persona solo son por querer llamar la atención e inventan que algo les sucedió tal vez algo parecido a otros casos que haya llamado la atención y le haya dado una atención muy grande.
Lo hacen sin pensarlo pues si a pasado y al preguntarle sobre los hechos no saben que responder ante las preguntas ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?
Y es ahí donde tal vez con estudios o sin la necesidad de ellos se pueda diferenciar si lo que están declarando es verdad o mentira.
Capitulo 10. Un dragón en el garaje
Hay un dragón en mi garaje pero solo yo lo veo no puedo hacer nada para que se vea pero cual es la diferencia entre algo que no puedo probar que existe a algo que no existe…
Tal vez solo sea una alucinación pero a tal grado que necesito ayuda.
Por la curiosidad de si algo fantástico es real uno insiste e insiste y cuando hay algo nuevo lo intentan para comprobar o estar seguros de si eso fantástico es real o no.
Pero para no hablar de la inexistencia de dragones hablamos de la inexistencia de objetos o seres invisibles.
Todos tememos ser victimas de alguna creencia fantástica que no pueda explicarse de ninguna forma.
La magia requiere de la colaboración de credibilidad de las personas para funcionar así que para saber cuál es el truco de cada acto hay que dejar de colaborar
Tal vez esto sea una deducción de lo que son los extraterrestres.
Las alucinaciones son causadas por privación, drogas, enfermedades, sueño, fiebre etc. Por lo que es muy común.
Pero hay quien dice ¿Quién engaña a quien? La victima de abducción por un extraterrestre o el psiquiatra.
Hubo una vez que un hombre conto su historia de abducción por parte de extraterrestres pero el afectado fue su terapeuta que ya estaba tan grave que el paciente que conto la historia dijo la verdad había inventado todo.
Mantener la mente abierta es algo bueno pero hubo quien dijo que no tan abierta que dejemos que se os caiga el cerebro lo que significa que no hay que dejar que nos laven el cerebro con historias falsas.
Por eso deducimos que los ovnis son resultado de fisiología del cerebro, de alucinaciones
CAPÍTULO 11
LA CIUDAD DE LA AFLICCIÓN
Los relatos de abducción por extraterrestres proporcionan una ventana inesperada para ver las vidas de algunos compatriotas nuestros. El doctor Moody ha dedicado la vida a buscar pruebas de vida después de la muerte. Si mi testimonio es digno de ser citado, creo que está claro que no ha encontrado gran cosa. Hay algo en este tema que no parece propiciar la claridad de pensamiento hay una muestra representativa de correo sobre el tema: cómo pueden describir nuestros animales sus encuentros con nosotros. No sé si esa gente son una especie de demonios o si verdaderamente no existen.
¿Cuántas hembras humanas que tuvieron la desgracia de ser violadas tuvieron la previsión de cogerle el carnet de identidad a su atacante, una fotografía del violador o cualquier otra cosa que pudiera ser usada como prueba para alegar una violación? Soy una abuela de cuarenta y siete años que ha sido víctima de este fenómeno desde la más tierna infancia. Los ovnis no existen. Creo que eso exige una fuente de energía eterna, y eso no existe... He hablado con Jesús. En la Biblia se habla de cuerpos terrestres y celestiales. Eso no equivale a decir que Dios aprueba el abuso sexual o que estamos locos. Creo que he encontrado una explicación científica terrestre plausible para las numerosas denuncias de ovnis.
Mi amigo Frankie quiere que al volver le traiga un cenicero o una caja de cerillas, pero creo que, probablemente, esos visitantes son demasiado inteligentes para fumar.
• Tengo la sensación de que el fenómeno de la abducción por extraterrestres es poco más que una secuencia de sueños recuperada indirectamente del almacén de la memoria. Gracias al Tribunal Supremo... América está abierta de par en par a las religiones paganas orientales, bajo los auspicios de Satanás y sus demonios, y ahora tenemos unos seres grises de un metro que secuestran a los terrícolas y realizan toda suerte de experimentos con ellos. Algunos de esos seres son capaces de interceptar el cuerpo espiritual cuando viaja. Capitulo 12. EL SUTIL ARTE DE DETECTAR CAMELOS
Se siente mal cuando se cree en la vida después de la muerte, pero luego decido no darle importancia pues no hay ninguna prueba que indique que si existe la vida después de la muerte.
Los humanos deben comportarse como humanos pues hay estudios que indican que a aumentado el numero de personas creyentes en la reencarnación.
No hay que dejarse llevar por una persona que diga que tiene algún contacto con personas que están muertas.
Si hubiera algún estudio que revelara que hay vida después de la muerte Carl lo examinaría pero deben ser estudios científicos reales.
La gente cree en todas esas fantasías porque les promete algo que para nosotros es imposible pero ellos afirman que es posible.
Actualmente las creencias fantásticas son menos criticadas que en tiempo pasados.
Actualmente se les menciona y se les hace creer a los niños que existe Papa Noel o el ratón de los dientes por razones que creemos son importantes, pero después les dicen la verdad por que se retractan pues porque se preocupan por los hijos y les tienen que enseñar el mundo como es en realidad antes de llegar a la adultez.
En ciencia para ver la validez de alguna teoría, afirmación etc. se investiga, experimenta, se observa pero si es algún invento se hará un relato constructivo. Actualmente para identificar la validez de alguna teoría se proporciona un equipo a los científicos para detectar camelos.
Los aparatos funcionan naturalmente perciben el pensamiento escéptico que es el medio de construir.
La confianza en los experimentos es algo clave. No se aprenderá de la contemplación.
Por eso en las fábricas siempre se practica y se estudia la efectividad y seguridad del producto que están por comenzar a vender.
Pero hay veces en los que no les importa dañar a los demás solo con ganar y no perder dinero.
Como la industria del tabaco que se esmera en convencer a los fumadores que fumar no les causara ningún daño por no querer perder dinero, pues se dice que el tabaco a matado a mas personas que las que murieron en la segunda guerra mundial.
Parte del éxito obtenido por la industria del tabaco es la falta de camelos, razonamiento crítico y científico. Pero la credulidad mata.CAPÍTULO 13
OBSESIONADO CON LA REALIDAD
ideas fuera de lugar o sencillamente difíciles de creer pero no se puede tener aseguradamente que son falsas pues luego dichas ideas son difíciles de comprobar.
Por ejemplo que un grupo de expedicioncitas no contacten con un espíritu de un brontosaurio no significa que este no exista.
Pero la pregunta ante toda idea, teoría, etc. Es ¿Dónde están las pruebas? Así que quien apoya esa idea siempre cargara con el peso de conseguir y demostrar las pruebas.
La telepatía es la comunicación de sentimientos y emociones. Mucha gente afirma haber pasado por un episodio de ella.
La pseudociencia es algo fuera de lo natural como lo es la telepatía así que pasara mucho tiempo para que científicos puedan demostrar mediante datos científicos la validez de este suceso.
Cada época tiene su locura en particular.
Muchos científicos creen que no es su labor caer en engaños pseudocientíficos.
Causas por la que llegamos a creer en cosas sobrenaturales es porque fallo la medicina o las posibles soluciones.
La mitad de norteamericanos cree en la curación mental y espiritual. A lo largo del tiempo se han asociado curaciones milagrosas por parte de curanderos reales o imaginarios.
Un curandero famoso afirmaba que las enfermedades provenían de espíritus malos.
En ocasiones los curanderos pueden aliviar dolores y síntomas pero no detienen el progreso de la enfermedad.
Al iniciar los curanderos puede que empiecen con fraude en mente pero para su sorpresa los pacientes presentan algún tipo de mejoramiento y esto hace fama a dicho curandero pero la mayoría de estas figuras solo van detrás de nuestro dinero.
Lo malo de vivir en engaño es que cuando no prueban que es un engaño no creemos en nada de lo que nos están diciendo.
Los camelos, engaños, ideas poco precisas, tonterías y deseos disfrazados de hechos no están restringidos al salón de magia y al consejo ambiguo en asuntos del corazón. Lamentablemente, abundan en la vida política, social, religiosa y económica de todas las naciones.
Capítulo 14. ANTICIENCIA
Primero tiene que adquirir una base matemática, en la que el dominio de cada disciplina matemática le lleva al umbral de la siguiente. A su vez, debe aprender aritmética, geometría euclidiana, álgebra superior, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales, cálculo vectorial, ciertas funciones especiales de física matemática, álgebra matricial y teoría de grupos. Ahora supongamos que quisiéramos aproximarnos con escepticismo a alguna religión oscura, doctrina de la Nueva Era o sistema chamanista de creencias. Tenemos la mente abierta, entendemos que aquí hay algo interesante, nos presentamos al practicante y le pedimos un resumen inteligible. Ciertos tipos de conocimiento popular son válidos e inestimables. Otros, en el mejor de los casos, son metáforas y codificadores. La etnomedicina, sí; la astrofísica, no. Ciertamente, es verdad que todas las creencias y todos los mitos son merecedores de respeto. Y, sin embargo, ¿quién podría negar que hay secuencias reales de hechos históricos, con hilos causales reales, aunque nuestra capacidad de reconstruirlos en su totalidad sea limitada, aunque la señal esté perdida en un estruendoso océano de autocomplacencia? El peligro de la subjetividad y el prejuicio ha estado claro desde el principio de la historia. Pero, en muchas cuestiones de la ciencia, se puede volver a repetir el hecho todas las veces que se quiera, examinarlo de una manera nueva, comprobar una amplia serie de hipótesis alternativas. Los posmodernos han criticado la astronomía de Kepler porque surgió de sus puntos de vista religiosos monoteístas medievales; la biología evolutiva de Darwin por estar motivada por un deseo de perpetuar los privilegios de la clase social de la que procedía o para justificar su supuesto ateísmo previo. Si pudiéramos censurar a Darwin, ¿qué otros tipos de conocimiento no podríamos censurar también? ¿Quién ejercería la censura? ¿Quién de nosotros es lo bastante sabio para saber de qué información e ideas podemos
prescindir con seguridad y cuál de ellas será necesaria de aquí diez, cien o mil años en el futuro? Sin duda podemos hacer cierta valoración de qué tipos de máquinas y productos vale la pena desarrollar. Los americanos tendemos a menear la cabeza con asombro ante esta experiencia soviética. La ciencia es diferente de muchas otras empresas humanas; no, desde luego, porque sus practicantes estén influenciados o no por la cultura en la
que crecieron. Por oportunismo y timidez, podríamos ser vapuleados por cualquier
brisa ideológica sin tener nada de valor duradero a lo que agarrarnos.
OBSESIONADO CON LA REALIDAD
ideas fuera de lugar o sencillamente difíciles de creer pero no se puede tener aseguradamente que son falsas pues luego dichas ideas son difíciles de comprobar.
Por ejemplo que un grupo de expedicioncitas no contacten con un espíritu de un brontosaurio no significa que este no exista.
Pero la pregunta ante toda idea, teoría, etc. Es ¿Dónde están las pruebas? Así que quien apoya esa idea siempre cargara con el peso de conseguir y demostrar las pruebas.
La telepatía es la comunicación de sentimientos y emociones. Mucha gente afirma haber pasado por un episodio de ella.
La pseudociencia es algo fuera de lo natural como lo es la telepatía así que pasara mucho tiempo para que científicos puedan demostrar mediante datos científicos la validez de este suceso.
Cada época tiene su locura en particular.
Muchos científicos creen que no es su labor caer en engaños pseudocientíficos.
Causas por la que llegamos a creer en cosas sobrenaturales es porque fallo la medicina o las posibles soluciones.
La mitad de norteamericanos cree en la curación mental y espiritual. A lo largo del tiempo se han asociado curaciones milagrosas por parte de curanderos reales o imaginarios.
Un curandero famoso afirmaba que las enfermedades provenían de espíritus malos.
En ocasiones los curanderos pueden aliviar dolores y síntomas pero no detienen el progreso de la enfermedad.
Al iniciar los curanderos puede que empiecen con fraude en mente pero para su sorpresa los pacientes presentan algún tipo de mejoramiento y esto hace fama a dicho curandero pero la mayoría de estas figuras solo van detrás de nuestro dinero.
Lo malo de vivir en engaño es que cuando no prueban que es un engaño no creemos en nada de lo que nos están diciendo.
Los camelos, engaños, ideas poco precisas, tonterías y deseos disfrazados de hechos no están restringidos al salón de magia y al consejo ambiguo en asuntos del corazón. Lamentablemente, abundan en la vida política, social, religiosa y económica de todas las naciones.
Capítulo 14. ANTICIENCIA
Primero tiene que adquirir una base matemática, en la que el dominio de cada disciplina matemática le lleva al umbral de la siguiente. A su vez, debe aprender aritmética, geometría euclidiana, álgebra superior, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales, cálculo vectorial, ciertas funciones especiales de física matemática, álgebra matricial y teoría de grupos. Ahora supongamos que quisiéramos aproximarnos con escepticismo a alguna religión oscura, doctrina de la Nueva Era o sistema chamanista de creencias. Tenemos la mente abierta, entendemos que aquí hay algo interesante, nos presentamos al practicante y le pedimos un resumen inteligible. Ciertos tipos de conocimiento popular son válidos e inestimables. Otros, en el mejor de los casos, son metáforas y codificadores. La etnomedicina, sí; la astrofísica, no. Ciertamente, es verdad que todas las creencias y todos los mitos son merecedores de respeto. Y, sin embargo, ¿quién podría negar que hay secuencias reales de hechos históricos, con hilos causales reales, aunque nuestra capacidad de reconstruirlos en su totalidad sea limitada, aunque la señal esté perdida en un estruendoso océano de autocomplacencia? El peligro de la subjetividad y el prejuicio ha estado claro desde el principio de la historia. Pero, en muchas cuestiones de la ciencia, se puede volver a repetir el hecho todas las veces que se quiera, examinarlo de una manera nueva, comprobar una amplia serie de hipótesis alternativas. Los posmodernos han criticado la astronomía de Kepler porque surgió de sus puntos de vista religiosos monoteístas medievales; la biología evolutiva de Darwin por estar motivada por un deseo de perpetuar los privilegios de la clase social de la que procedía o para justificar su supuesto ateísmo previo. Si pudiéramos censurar a Darwin, ¿qué otros tipos de conocimiento no podríamos censurar también? ¿Quién ejercería la censura? ¿Quién de nosotros es lo bastante sabio para saber de qué información e ideas podemos
prescindir con seguridad y cuál de ellas será necesaria de aquí diez, cien o mil años en el futuro? Sin duda podemos hacer cierta valoración de qué tipos de máquinas y productos vale la pena desarrollar. Los americanos tendemos a menear la cabeza con asombro ante esta experiencia soviética. La ciencia es diferente de muchas otras empresas humanas; no, desde luego, porque sus practicantes estén influenciados o no por la cultura en la
que crecieron. Por oportunismo y timidez, podríamos ser vapuleados por cualquier
brisa ideológica sin tener nada de valor duradero a lo que agarrarnos.
Capítulo 15. EL SUEÑO DE NEWTON
Desde tiempos atrás se había creído que los fenómenos del mundo eran milagros pero esto se ha descartado gracias a los científicos que se dedican a estudiar el mundo natural. Pero el hecho de que no podamos afirmar y comprobar algo extraño no significa que estemos en frente de un mundo espiritual.
Es increíble y absurdo que cuando no se puede hacer algo culpen a la ciencia pero como es posible que la ciencia sea llamada deshumanizadora.
Muchas veces creemos estar mas por nuestra situación económica, social o cultural pero lamentablemente para muchos no podemos volver a nacer.
Pero hay que vivir la vida hasta el ultimo momento.
si se creyera en la vida después de la muerte seria muy fácil para la iglesia y las naciones vender la idea de que una parte espiritual sobrevive después de la muerte.
Hay gente que quiere que todo sea posible, que su realidad sea ilimitada.
Es fastidioso e irritante que la ciencia pretenda fijar los limites de lo que podemos hacer.
Pero la pseudociencia y otras fuente dicen todo es posible.
Muchos dicen que la ciencia es muy simple por que es demasiado reduccionista.
A Isaac Newton le parecía que el mundo le parecía como un mecanismo de relojería.
Hasta los materialistas biológicos tenían reservas; a lo mejor, si no almas de plantas, animales, hongos y microbios, todavía se necesitaba algún principio científico no descubierto para entender la vida.
Pudimos tener un universo en el que no hubiera conocimiento mas que el de unas cuantas leyes pero gracias al reduccionalismo no es así.
Esto no significa que al reducir no se puedan equivocar.
Se ha intentado durante mucho tiempo reconciliar la ciencia con el espiritualismo.
Pero no es posible por que son 2 polos opuestos pues acaso el espiritualismo se puede comprobar.
Pero lo que parece mejor y lo mas conveniente es creer en algo ya sea espiritual o científico que se acerque mas a la realidad.
Además hay muchas veces en la que la verdad es exagerada pero no somos tan listos para saber si dicha verdad en realidad es la verdad y que son mentiras.
Desde tiempos atrás se había creído que los fenómenos del mundo eran milagros pero esto se ha descartado gracias a los científicos que se dedican a estudiar el mundo natural. Pero el hecho de que no podamos afirmar y comprobar algo extraño no significa que estemos en frente de un mundo espiritual.
Es increíble y absurdo que cuando no se puede hacer algo culpen a la ciencia pero como es posible que la ciencia sea llamada deshumanizadora.
Muchas veces creemos estar mas por nuestra situación económica, social o cultural pero lamentablemente para muchos no podemos volver a nacer.
Pero hay que vivir la vida hasta el ultimo momento.
si se creyera en la vida después de la muerte seria muy fácil para la iglesia y las naciones vender la idea de que una parte espiritual sobrevive después de la muerte.
Hay gente que quiere que todo sea posible, que su realidad sea ilimitada.
Es fastidioso e irritante que la ciencia pretenda fijar los limites de lo que podemos hacer.
Pero la pseudociencia y otras fuente dicen todo es posible.
Muchos dicen que la ciencia es muy simple por que es demasiado reduccionista.
A Isaac Newton le parecía que el mundo le parecía como un mecanismo de relojería.
Hasta los materialistas biológicos tenían reservas; a lo mejor, si no almas de plantas, animales, hongos y microbios, todavía se necesitaba algún principio científico no descubierto para entender la vida.
Pudimos tener un universo en el que no hubiera conocimiento mas que el de unas cuantas leyes pero gracias al reduccionalismo no es así.
Esto no significa que al reducir no se puedan equivocar.
Se ha intentado durante mucho tiempo reconciliar la ciencia con el espiritualismo.
Pero no es posible por que son 2 polos opuestos pues acaso el espiritualismo se puede comprobar.
Pero lo que parece mejor y lo mas conveniente es creer en algo ya sea espiritual o científico que se acerque mas a la realidad.
Además hay muchas veces en la que la verdad es exagerada pero no somos tan listos para saber si dicha verdad en realidad es la verdad y que son mentiras.
Capítulo 16. CUANDO LOS CIENTÍFICOS CONOCEN EL PECADO
Es mas frecuente la crítica de que tanto la ciencia como sus productos son moralmente neutrales.
Por ejemplo para las armas de ataque se debe tener responsabilidad y prudencia.
La técnica de fabricación de un arma nuclear se suele atribuir a Teller y al matemático Stanislas Ulam.
Las consecuencias de las guerras ahora son mucho más graves y peligrosas que antes por la invención de la bomba nuclear.
La discusión por el uso de las bombas nucleares a sido uno de los mas largos pues se decía que la usarían para ganar o para adelantarse en algún caso de guerra.
Teller afirma que desde hace mucho tiempo antes de que el supiera descubrió la arma nuclear.
Teller ha tenido una gran influencia decisiva para impedir que se prohibiera el uso de las bombas nucleares.
Para varias personas como una Reina de Grecia le parecía que el invento de Teller provocaría graves daños a países que ya estuvieran en ruinas.
Teller vendió al presidente Ronald Reagan la idea de una especie de Guerra de las galaxias en la que pretendía construir un rayos x alimentado por una bomba de hidrogeno que destruiría una gran parte de lo que se pretendiera destruir seria puesto en orbita y así protegería a sus habitantes de Estados Unidos en cualquier tipo de guerra.
Pero muchos muchos Científicos e ingenieros se negaron a contribuir a la construcción de la guerra de las galaxias.
Lo mas conveniente seria que en las escuelas solo se enseñara de científicos experimentados y con aportaciones que no lleguen a ser de ninguna forma devastadoras.
Capítulo 17. UN MATRIMONIO ENTRE EL ESCEPTICISMO Y EL ASOMBRO
La ciencia aplicada con responsabilidad y coherencia, a cambio de sus muchos dones impone cierta carga onerosa.
En toda sociedad así hay un mundo de mito y metáfora que coexiste con el mundo del trabajo cotidiano.
Cuanto mayor sea la inadaptación entre dos mundos en este caso verdad o mentira es mas difícil estar cómodos con la conciencia por que no podemos estar bien pensando en uno y en las consecuencias del otro.
En una vida corta e incierta parece cruel hacer algo que pueda privar a la gente del consuelo de la fe cuando la ciencia no puede remediar su angustia.
Los que no pueden soportar la carga de la ciencia son libres de ignorar sus preceptos.
En la manera en que se aplica a veces el escepticismo a temas de interés públicos hay tendencias.
Los partidarios de la superstición y la pseudociencia son seres humanos con sentimientos reales que, como los escépticos, intentan descubrir cómo funciona el mundo y cuál podría ser nuestro papel en él. Muchas veces sus motivos parecen relacionarse con la ciencia.
El uso del escepticismo también tiene límites.
Tanto el escepticismo como el asombro son habilidades que requieren atención y práctica.
Estaría bien ver una felicidad tal retratada en los medios de comunicación, especialmente la televisión: una comunidad de gente que aplicara realmente la mezcla de ambos casos llenos de asombro, generosamente abiertos a toda idea sin rechazar nada si no es por una buena razón pero, al mismo tiempo, y como algo innato, exigiendo niveles estrictos de prueba y aplicara los estándares al menos con tanto rigor hacia lo que les gusta como a lo que se sienten tentados a rechazar.
Capitulo 18 EL VIENTO LEVANTA POLVO
Las huellas de un animal que se mueve de prisa muestran una
simetría más alargada. Un animal ligeramente cojo protege la pata afligida, le pone menos peso y deja una huella más suave. Un animal más pesado deja un hueco más ancho y profundo. Las manadas que van al galope detestan el sol caliente. Los animales utilizarán todas las sombras que puedan encontrar. Alterarán el curso para aprovecharse unos momentos de la sombra de un bosque de árboles. Pero el lugar de la sombra depende del momento del día, porque el sol se mueve a través del cielo. Sin embargo, alguien tuvo que fijar todos esos protocolos para seguir rastros por primera vez, quizá algún genio del paleolítico, o más probablemente una sucesión de genios en épocas y lugares muy separados. Sin embargo, alguien tuvo que fijar todos esos protocolos para seguir rastros por primera vez, quizá algún genio del paleolítico, o más probablemente una sucesión de genios en épocas y lugares muy separados. El desarrollo de habilidades para seguir pistas ofrece una ventaja
selectiva evolutiva poderosa. No creo que la ciencia sea difícil de enseñar porque los humanos no estén preparados para ella, o porque sólo surgió por chiripa, o porque, en
general, no tenemos poder mental para intentar resolverla. En cambio, el enorme celo por la ciencia que veo en los estudiantes de primeros cursos y la lección de los cazadores-recolectores que quedan hablan con elocuencia: tenemos una inclinación profunda por la ciencia, en todos los tiempos, lugares y culturas. Ha sido el medio de nuestra supervivencia.
Capitulo 19 NO HAY PREGUNTAS ESTUPIDAS
Cuando la preparación de algo no cambia en una generación pasa intacta a la siguiente.
Pero cuando se cambia rápidamente en un periodo corto resulta más difícil aprender, enseñar y que enseñar.
En la actualidad todo ha cambiado y los alumnos y maestros deben aprender un sistema:
“Aprender a aprender.”
Muchos de nosotros siempre nos cuestionamos por que la naturaleza y las cosas son como son.
A comparación de niños pequeños que aun les falta mucho por conocer. En la actualidad los jóvenes del instituto ya tienen escepticismo pues se preocupan por llegar a hacer preguntas estúpidas, nos cuestionan las respuestas inadecuadas y dicen lo que quieren dependiendo de la aceptación de sus compañeros.
Pero hay veces en las que la culpa es de los adultos que se molestan cuando un niño pregunta cosas científicas como ¿Por qué es la luna es redonda?
Hay preguntas ingenuas, preguntas mal formuladas, preguntas tediosas, preguntas fastidiosas pero no hay preguntas estúpidas.
Los niños curiosos son un recurso nacional y mundial hay que apoyarlos, mimarlos, y animarlos. Pero también hay que darle las herramientas esenciales para pensar.
Los niños necesitan experimentar con sus propias manos el método experimental en lugar de leer en un libro cosas sobre la ciencia.
La experimentación y el método científico se pueden enseñar en muchas materias distintas de la ciencia.
Japón con la mitad de población que Estados Unidos, produce el doble de científicos e ingenieros con títulos avanzados al año.
La ciencia es una herramienta absolutamente importante y fundamental para toda sociedad que tenga la esperanza de sobrevivir hasta el próximo siglo con sus valores fundamentales intactos. No sólo la ciencia abordada por sus practicantes, sino la ciencia entendida y abrazada por toda la comunidad humana. Y, si eso no lo consiguen los científicos
Capitulo 20 LA CASA EN LLAMAS
Nuestra sociedad va tirando con los descubrimientos que hacemos. Es verdad que algunos niños americanos no lo intentan pero, si quisiésemos, podríamos ser más listos que cualquier otro país.
A lo mejor, si los profesores fueran más interesantes, los chicos querrían aprender.
Francamente, me cuesta creer los datos sobre la ciencia en Estados Unidos.
En general, estos estudiantes no creen que exista un problema serio; y, si existe, no puede hacerse gran cosa al respecto. Los padres también tenían mucho que decir sobre los profesores, y algunos comentarios de éstos eran un eco de los suyos. • Estamos criando una colección de imbéciles.
• Se debería dar una recompensa a los profesores según su rendimiento.
También había muchas opiniones apasionadas y muy controvertidas que, como mínimo, dan una idea de lo mucho que piensa la gente en este tema.¨Por ejemplo:
Yo no quiero que mejore la educación. La ciencia se ha desacreditado a sí misma.El sistema escolar tiene suficiente dinero.
No hay una única solución al problema del analfabetismo en ciencia, o en matemáticas, historia, inglés, geografía y muchas de las otras habilidades que nuestra sociedad necesita. Sé muy bien por propia experiencia el beneficio que puede reportar a un niño tener unos padres con un poco de cultura y capaces de transmitirla. El problema de la educación pública en ciencia y otras disciplinas es tan profundo que es fácil desesperarse y llegar a la conclusión de que no se resolverá nunca. Levin y Levine creyeron que la ciencia debía llegar a todos. Su comunidad estuvo de acuerdo y se comprometió a realizar el sueño. En el
primer año visitaron el Centro de Ciencia cincuenta y cinco mil personas de los cincuenta estados y de sesenta países.
Capitulo21 EL CAMINO DE LA LIBERTAD
Los libros lo cambiaron todo. Los conseguimos a bajo precio, nos informan, nos generan dudas que ellos nos contestan etc.
Los libros no pueden acompañar a cualquier parte y son muy pacientes cuando no comprendemos.
Los libros son la clave para entender el mundo y vivir democráticamente.
La alfabetización es un problema muy serio y se da principalmente en regiones pobres y marginadas.
Porque si personas del pasado que eran esclavos y estaban privados de libertad pudieron aprender a leer y llegar a la grandeza, porque hoy en día que estamos tan ilustrados no se aprende a leer.
Investigaciones afirman que los niños que no comen bien reducen su capacidad de aprender y comprender.
Hay una enfermedad asociada a esto la dislexia que muchas veces se pude apoyar a la gente que la sufre a aprender correctamente.
Tiranos autócratas creen que el alfabetismo, el conocimiento de libros etc. presentan un peligro pues según ellos lavan la mente de los súbditos y pueden generar movimientos e ideas de independencia como lo fue la ilustración en Europa.
La escuela en Estados Unidos data de 1635 y en 1647 ya era obligatoria la educación.
Estados Unidos contaba con el mayor número de alfabetización pero hoy en día ya no es así.
Hoy en día personas que se creen alfabetizadas no son capaces de entender un artículo un libro ni un manual.
Frederick Douglas demostró que la alfabetización es el camino que lleva de la esclavitud a la libertad. Hay muchos tipos de esclavitud y muchos tipos de libertad. Pero leer sigue siendo el camino.
Capitulo 22 ADICTOS DEL SIGNIFICADO
El béisbol y el fútbol tienen antecedentes aztecas. Desde que empezaron a aparecer regularmente en televisión los partidos de la NBA, me di cuenta de que podrían utilizarse para enseñar ciencias y matemáticas. En el aula, en los periódicos y la televisión, ¿por qué no usamos los deportes para enseñar ciencia? En todos los deportes, los jugadores parecen actuar a rachas. En baloncesto se llama tener la mano caliente. Es casi imposible que les salga algo mal. Las rachas, lejos de ser curiosas, se esperan incluso de
Gilligan's Island mientras ajusta el mecanismo electrónico que le permite controlar la mente de otros para sus aviesos propósitos. El mensaje que se transmite al público infantil es que la ciencia es peligrosa y los científicos algo peor que malvados: están enloquecidos. Vivimos en una era compleja en la que muchos de los problemas a que nos enfrentamos, sean cuales sean sus orígenes, sólo pueden tener soluciones que implican una comprensión profunda de la ciencia y la tecnología: la sociedad moderna necesita desesperadamente las mejores mentes disponibles para buscar soluciones a estos problemas. Hay otros defectos evidentes en la programación de la ficción científica de televisión. «Star Trek», por ejemplo, a pesar de su encanto y su acusada perspectiva internacional y entre distintas especies, ignora a menudo los hechos científicos más elementales. En la televisión hay gran cantidad de pseudociencia para los crédulos y una cantidad razonable de medicina y tecnología, pero prácticamente nada de ciencia, especialmente en los grandes canales comerciales, cuyos ejecutivos tienden a pensar que programar ciencia significa un descenso en la audiencia y la pérdida de beneficios, y no les importa nada más. ¿Cómo podríamos poner más ciencia en la televisión? • Una serie en capítulos sobre malas interpretaciones y errores fundamentales de científicos famosos, líderes nacionales y figuras religiosas. Una serie de debates televisados poco caros, cada uno quizá de una hora, en el que los productores dedicarían un presupuesto a gráficas informáticas para cada bando
Capitulo 23 MAXWELL Y LOS «BICHOS RAROS»
Esto se hace muchas veces por ahorrar tiempo y ahorrarse la necesidad de pensar.
Algunos estereotipos se producen como resultado de no controlar las variables, de olvidar qué otros factores podrían estar en juego.
Una de las profesiones estereotipadas es la ciencia. Los científicos son raros, socialmente ineptos y hablan de cosas que una persona normal o más bien dicho no científica no entendería.
Ya no vivimos en una época de optimismo sin límites sobre los beneficios de la ciencia y la tecnología.
Hoy las circunstancias son mucho más cercanas a lo que Maxwell recordaba de su infancia.
Maxwell hizo enormes contribuciones a la astronomía y la física, desde la demostración conclúyeme de que los anillos de Saturno están compuestos de pequeñas partículas hasta las propiedades elásticas de los sólidos y disciplinas que ahora se llaman teoría cinética de los gases y mecánica estadística entre muchas otras también Inventó un ser mágico, llamado ahora el «genio de Maxwell», cuyas acciones generan una paradoja que para ser resuelta necesitó la teoría de la información moderna y la mecánica cuántica.
Pero Maxwell no buscaba nada de eso. Lo que le interesaba era cómo la electricidad crea magnetismo y viceversa.
Maxwell ideó una manera de escribir lo que se sabía sobre la electricidad y el magnetismo en su época.
La conexión económica, cultural y política del mundo moderno mediante torres emisoras, enlaces de microondas y satélites de comunicación se remonta a la idea de Maxwell de incluir la corriente de desplazamiento en sus ecuaciones de vacío.
La financiación de la investigación y el desarrollo industrial por parte de las compañías americanas se ha reducido en años recientes. Por lo que se llega a pensar que los descubrimientos no son tan eficientes.
En la investigación básica, los científicos son libres de colmar su curiosidad e interrogar a la naturaleza no con un fin práctico a corto plazo.
Desde luego, necesitamos alfabetización, educación, trabajo, atención médica adecuada y defensa, protección del medio ambiente, seguridad en la vejez, un presupuesto equilibrado y un montón de cosas más. Pero somos una sociedad
Capitulo 24 CIENCIA Y BRUJERIA
Sin embargo, según cuenta el historiador Peter Kuznick de la Universidad Americana, un grupo de científicos prominentes
entre los que se encontraban Harold Urey y Albert Einstein— defendía la presentación de la ciencia por sí sola, no como el camino hacia los objetos de consumo a la venta, con el fin de destacar el método de pensamiento. Exactamente medio siglo después, en los años finales de la Unión Soviética, Ann Druyan y yo nos encontrábamos cenando en Peredeikino, un pueblo de las afueras de Moscú donde algunos miembros del Partido Comunista, generales retirados y unos cuantos intelectuales privilegiados tenían su casa de verano. Todavía no se había secado la tinta de la Declaración de Derechos cuando los políticos encontraron una manera de subvertirla... sacando
provecho del temor y la histeria patriótica. La Ley de Sedición convirtió en ilegal la publicación de críticas «falsas o maliciosas» del gobierno o el fomento de la oposición a alguno de sus actos. Si no sabemos de qué somos capaces, no podemos apreciar las
medidas que se toman para protegernos de nosotros mismos. Además, se aplicaban rutinariamente la estrapada, el trampazo y tormentos todavía más desagradables que me abstendré de describir. En Una vela en la oscuridad (1656), Thomas Ady planteó una
cuestión clave: Algunos objetarán que, si las brujas no pueden matar ni hacer muchas
cosas extrañas por brujería, ¿por qué tantas de ellas han confesado haber cometido los crímenes y las cosas extrañas de las que se las acusaba? Gracias a la valentía de los que se opusieron a la persecución de las brujas, a su extensión hasta las clases privilegiadas, al peligro que entrañaba para la creciente institución del capitalismo y, especialmente, a la dispersión
de las ideas de la Ilustración europea, las quemas de brujas prácticamente desaparecieron. En nuestra época, con la fabricación de imágenes fijas realistas, películas y videocintas tecnológicamente a nuestro alcance, con la televisión en todos los hogares y el pensamiento crítico en declive, parece posible reestructurar la memoria social sin que la policía secreta tenga que prestar una atención especial. Es difícil saber en qué va a acabar todo.
El escepticismo tiene por función ser peligroso. El etnocentrismo, la xenofobia y el nacionalismo están actualmente en boga en muchas partes del mundo. Algunos opinaban que a Pauling le gustaba armar líos. Los que ven con malos ojos los cambios sociales pueden sentir la tentación de mirar con sospecha la ciencia como tal. A diferencia de Pauling, muchos científicos consideran que su trabajo es la ciencia, definida con exclusión, y creen que involucrarse en la crítica política o social no es sólo una distracción de la vida científica sino incluso antitético a ella. Mi propósito aquí no es castigar a un científico por sucumbir a las pasiones humanas, sino reiterar este nuevo imperativo.
CAPITULO 25
LOS VERDADEROS PATRIOTRAS HACEN PREGUNTAS
Los métodos de la ciencia se pueden usar para mejorar los sistemas sociales, políticos y económicos.
No hay ninguna nación en la Tierra que se encuentre en condiciones óptimas para encarar el siglo XXI. Nos enfrentamos a abundantes problemas sutiles y complejos. Por tanto, necesitamos soluciones sutiles y complejas.
Hay una investigación en la que se afirma que los humanos solemos cometer un problema y repetirlo una y otra vez.
Jefferson fue responsable de la extensión de la democracia por todo el mundo defendió la libertad de expresión, en parte para que se pudieran expresar incluso las opiniones más impopulares con el fin de poder ofrecer a consideración desviaciones de la sabiduría convencional.
Una razón por la que la Constitución es un documento osado y valiente es que permite el cambio continuo, hasta de la forma de gobierno, si el pueblo lo desea.
Hay gente que, cuando se le ha permitido escuchar opiniones alternativas y someterse a un debate sustancial, ha cambiado de opinión.
Las ideas nuevas, los inventos y la creatividad en general son siempre la punta de lanza de un tipo de libertad: una rotura de limitaciones y obstáculos.
La libertad es un requisito previo para continuar el delicado experimento de la ciencia
La Declaración de Derechos separó a la religión del Estado, en parte porque la iglesia quería imponer un pensamiento absolutista.
Gracias a la Declaración de los Derechos es que ahora es casi imposible evitarla libre expresión.
La educación sobre el derecho de expresión y aquellos otros derechos que nos bríndenla libertad de algo que nos corresponde y beneficia debería ser un requisito indispensable para ser ciudadano, americano etc.
En todos los países se debería enseñar a los niños el método científico y las razones para la existencia de una Declaración de Derechos.
En este mundo poseído por demonios que habitamos en virtud de seres humanos, quizá sea eso lo único que nos aísla de la oscuridad que nos rodea.
La ciencia aplicada con responsabilidad y coherencia, a cambio de sus muchos dones impone cierta carga onerosa.
En toda sociedad así hay un mundo de mito y metáfora que coexiste con el mundo del trabajo cotidiano.
Cuanto mayor sea la inadaptación entre dos mundos en este caso verdad o mentira es mas difícil estar cómodos con la conciencia por que no podemos estar bien pensando en uno y en las consecuencias del otro.
En una vida corta e incierta parece cruel hacer algo que pueda privar a la gente del consuelo de la fe cuando la ciencia no puede remediar su angustia.
Los que no pueden soportar la carga de la ciencia son libres de ignorar sus preceptos.
En la manera en que se aplica a veces el escepticismo a temas de interés públicos hay tendencias.
Los partidarios de la superstición y la pseudociencia son seres humanos con sentimientos reales que, como los escépticos, intentan descubrir cómo funciona el mundo y cuál podría ser nuestro papel en él. Muchas veces sus motivos parecen relacionarse con la ciencia.
El uso del escepticismo también tiene límites.
Tanto el escepticismo como el asombro son habilidades que requieren atención y práctica.
Estaría bien ver una felicidad tal retratada en los medios de comunicación, especialmente la televisión: una comunidad de gente que aplicara realmente la mezcla de ambos casos llenos de asombro, generosamente abiertos a toda idea sin rechazar nada si no es por una buena razón pero, al mismo tiempo, y como algo innato, exigiendo niveles estrictos de prueba y aplicara los estándares al menos con tanto rigor hacia lo que les gusta como a lo que se sienten tentados a rechazar.
Capitulo 18 EL VIENTO LEVANTA POLVO
Las huellas de un animal que se mueve de prisa muestran una
simetría más alargada. Un animal ligeramente cojo protege la pata afligida, le pone menos peso y deja una huella más suave. Un animal más pesado deja un hueco más ancho y profundo. Las manadas que van al galope detestan el sol caliente. Los animales utilizarán todas las sombras que puedan encontrar. Alterarán el curso para aprovecharse unos momentos de la sombra de un bosque de árboles. Pero el lugar de la sombra depende del momento del día, porque el sol se mueve a través del cielo. Sin embargo, alguien tuvo que fijar todos esos protocolos para seguir rastros por primera vez, quizá algún genio del paleolítico, o más probablemente una sucesión de genios en épocas y lugares muy separados. Sin embargo, alguien tuvo que fijar todos esos protocolos para seguir rastros por primera vez, quizá algún genio del paleolítico, o más probablemente una sucesión de genios en épocas y lugares muy separados. El desarrollo de habilidades para seguir pistas ofrece una ventaja
selectiva evolutiva poderosa. No creo que la ciencia sea difícil de enseñar porque los humanos no estén preparados para ella, o porque sólo surgió por chiripa, o porque, en
general, no tenemos poder mental para intentar resolverla. En cambio, el enorme celo por la ciencia que veo en los estudiantes de primeros cursos y la lección de los cazadores-recolectores que quedan hablan con elocuencia: tenemos una inclinación profunda por la ciencia, en todos los tiempos, lugares y culturas. Ha sido el medio de nuestra supervivencia.
Capitulo 19 NO HAY PREGUNTAS ESTUPIDAS
Cuando la preparación de algo no cambia en una generación pasa intacta a la siguiente.
Pero cuando se cambia rápidamente en un periodo corto resulta más difícil aprender, enseñar y que enseñar.
En la actualidad todo ha cambiado y los alumnos y maestros deben aprender un sistema:
“Aprender a aprender.”
Muchos de nosotros siempre nos cuestionamos por que la naturaleza y las cosas son como son.
A comparación de niños pequeños que aun les falta mucho por conocer. En la actualidad los jóvenes del instituto ya tienen escepticismo pues se preocupan por llegar a hacer preguntas estúpidas, nos cuestionan las respuestas inadecuadas y dicen lo que quieren dependiendo de la aceptación de sus compañeros.
Pero hay veces en las que la culpa es de los adultos que se molestan cuando un niño pregunta cosas científicas como ¿Por qué es la luna es redonda?
Hay preguntas ingenuas, preguntas mal formuladas, preguntas tediosas, preguntas fastidiosas pero no hay preguntas estúpidas.
Los niños curiosos son un recurso nacional y mundial hay que apoyarlos, mimarlos, y animarlos. Pero también hay que darle las herramientas esenciales para pensar.
Los niños necesitan experimentar con sus propias manos el método experimental en lugar de leer en un libro cosas sobre la ciencia.
La experimentación y el método científico se pueden enseñar en muchas materias distintas de la ciencia.
Japón con la mitad de población que Estados Unidos, produce el doble de científicos e ingenieros con títulos avanzados al año.
La ciencia es una herramienta absolutamente importante y fundamental para toda sociedad que tenga la esperanza de sobrevivir hasta el próximo siglo con sus valores fundamentales intactos. No sólo la ciencia abordada por sus practicantes, sino la ciencia entendida y abrazada por toda la comunidad humana. Y, si eso no lo consiguen los científicos
Capitulo 20 LA CASA EN LLAMAS
Nuestra sociedad va tirando con los descubrimientos que hacemos. Es verdad que algunos niños americanos no lo intentan pero, si quisiésemos, podríamos ser más listos que cualquier otro país.
A lo mejor, si los profesores fueran más interesantes, los chicos querrían aprender.
Francamente, me cuesta creer los datos sobre la ciencia en Estados Unidos.
En general, estos estudiantes no creen que exista un problema serio; y, si existe, no puede hacerse gran cosa al respecto. Los padres también tenían mucho que decir sobre los profesores, y algunos comentarios de éstos eran un eco de los suyos. • Estamos criando una colección de imbéciles.
• Se debería dar una recompensa a los profesores según su rendimiento.
También había muchas opiniones apasionadas y muy controvertidas que, como mínimo, dan una idea de lo mucho que piensa la gente en este tema.¨Por ejemplo:
Yo no quiero que mejore la educación. La ciencia se ha desacreditado a sí misma.El sistema escolar tiene suficiente dinero.
No hay una única solución al problema del analfabetismo en ciencia, o en matemáticas, historia, inglés, geografía y muchas de las otras habilidades que nuestra sociedad necesita. Sé muy bien por propia experiencia el beneficio que puede reportar a un niño tener unos padres con un poco de cultura y capaces de transmitirla. El problema de la educación pública en ciencia y otras disciplinas es tan profundo que es fácil desesperarse y llegar a la conclusión de que no se resolverá nunca. Levin y Levine creyeron que la ciencia debía llegar a todos. Su comunidad estuvo de acuerdo y se comprometió a realizar el sueño. En el
primer año visitaron el Centro de Ciencia cincuenta y cinco mil personas de los cincuenta estados y de sesenta países.
Capitulo21 EL CAMINO DE LA LIBERTAD
Los libros lo cambiaron todo. Los conseguimos a bajo precio, nos informan, nos generan dudas que ellos nos contestan etc.
Los libros no pueden acompañar a cualquier parte y son muy pacientes cuando no comprendemos.
Los libros son la clave para entender el mundo y vivir democráticamente.
La alfabetización es un problema muy serio y se da principalmente en regiones pobres y marginadas.
Porque si personas del pasado que eran esclavos y estaban privados de libertad pudieron aprender a leer y llegar a la grandeza, porque hoy en día que estamos tan ilustrados no se aprende a leer.
Investigaciones afirman que los niños que no comen bien reducen su capacidad de aprender y comprender.
Hay una enfermedad asociada a esto la dislexia que muchas veces se pude apoyar a la gente que la sufre a aprender correctamente.
Tiranos autócratas creen que el alfabetismo, el conocimiento de libros etc. presentan un peligro pues según ellos lavan la mente de los súbditos y pueden generar movimientos e ideas de independencia como lo fue la ilustración en Europa.
La escuela en Estados Unidos data de 1635 y en 1647 ya era obligatoria la educación.
Estados Unidos contaba con el mayor número de alfabetización pero hoy en día ya no es así.
Hoy en día personas que se creen alfabetizadas no son capaces de entender un artículo un libro ni un manual.
Frederick Douglas demostró que la alfabetización es el camino que lleva de la esclavitud a la libertad. Hay muchos tipos de esclavitud y muchos tipos de libertad. Pero leer sigue siendo el camino.
Capitulo 22 ADICTOS DEL SIGNIFICADO
El béisbol y el fútbol tienen antecedentes aztecas. Desde que empezaron a aparecer regularmente en televisión los partidos de la NBA, me di cuenta de que podrían utilizarse para enseñar ciencias y matemáticas. En el aula, en los periódicos y la televisión, ¿por qué no usamos los deportes para enseñar ciencia? En todos los deportes, los jugadores parecen actuar a rachas. En baloncesto se llama tener la mano caliente. Es casi imposible que les salga algo mal. Las rachas, lejos de ser curiosas, se esperan incluso de
Gilligan's Island mientras ajusta el mecanismo electrónico que le permite controlar la mente de otros para sus aviesos propósitos. El mensaje que se transmite al público infantil es que la ciencia es peligrosa y los científicos algo peor que malvados: están enloquecidos. Vivimos en una era compleja en la que muchos de los problemas a que nos enfrentamos, sean cuales sean sus orígenes, sólo pueden tener soluciones que implican una comprensión profunda de la ciencia y la tecnología: la sociedad moderna necesita desesperadamente las mejores mentes disponibles para buscar soluciones a estos problemas. Hay otros defectos evidentes en la programación de la ficción científica de televisión. «Star Trek», por ejemplo, a pesar de su encanto y su acusada perspectiva internacional y entre distintas especies, ignora a menudo los hechos científicos más elementales. En la televisión hay gran cantidad de pseudociencia para los crédulos y una cantidad razonable de medicina y tecnología, pero prácticamente nada de ciencia, especialmente en los grandes canales comerciales, cuyos ejecutivos tienden a pensar que programar ciencia significa un descenso en la audiencia y la pérdida de beneficios, y no les importa nada más. ¿Cómo podríamos poner más ciencia en la televisión? • Una serie en capítulos sobre malas interpretaciones y errores fundamentales de científicos famosos, líderes nacionales y figuras religiosas. Una serie de debates televisados poco caros, cada uno quizá de una hora, en el que los productores dedicarían un presupuesto a gráficas informáticas para cada bando
Capitulo 23 MAXWELL Y LOS «BICHOS RAROS»
Esto se hace muchas veces por ahorrar tiempo y ahorrarse la necesidad de pensar.
Algunos estereotipos se producen como resultado de no controlar las variables, de olvidar qué otros factores podrían estar en juego.
Una de las profesiones estereotipadas es la ciencia. Los científicos son raros, socialmente ineptos y hablan de cosas que una persona normal o más bien dicho no científica no entendería.
Ya no vivimos en una época de optimismo sin límites sobre los beneficios de la ciencia y la tecnología.
Hoy las circunstancias son mucho más cercanas a lo que Maxwell recordaba de su infancia.
Maxwell hizo enormes contribuciones a la astronomía y la física, desde la demostración conclúyeme de que los anillos de Saturno están compuestos de pequeñas partículas hasta las propiedades elásticas de los sólidos y disciplinas que ahora se llaman teoría cinética de los gases y mecánica estadística entre muchas otras también Inventó un ser mágico, llamado ahora el «genio de Maxwell», cuyas acciones generan una paradoja que para ser resuelta necesitó la teoría de la información moderna y la mecánica cuántica.
Pero Maxwell no buscaba nada de eso. Lo que le interesaba era cómo la electricidad crea magnetismo y viceversa.
Maxwell ideó una manera de escribir lo que se sabía sobre la electricidad y el magnetismo en su época.
La conexión económica, cultural y política del mundo moderno mediante torres emisoras, enlaces de microondas y satélites de comunicación se remonta a la idea de Maxwell de incluir la corriente de desplazamiento en sus ecuaciones de vacío.
La financiación de la investigación y el desarrollo industrial por parte de las compañías americanas se ha reducido en años recientes. Por lo que se llega a pensar que los descubrimientos no son tan eficientes.
En la investigación básica, los científicos son libres de colmar su curiosidad e interrogar a la naturaleza no con un fin práctico a corto plazo.
Desde luego, necesitamos alfabetización, educación, trabajo, atención médica adecuada y defensa, protección del medio ambiente, seguridad en la vejez, un presupuesto equilibrado y un montón de cosas más. Pero somos una sociedad
Capitulo 24 CIENCIA Y BRUJERIA
Sin embargo, según cuenta el historiador Peter Kuznick de la Universidad Americana, un grupo de científicos prominentes
entre los que se encontraban Harold Urey y Albert Einstein— defendía la presentación de la ciencia por sí sola, no como el camino hacia los objetos de consumo a la venta, con el fin de destacar el método de pensamiento. Exactamente medio siglo después, en los años finales de la Unión Soviética, Ann Druyan y yo nos encontrábamos cenando en Peredeikino, un pueblo de las afueras de Moscú donde algunos miembros del Partido Comunista, generales retirados y unos cuantos intelectuales privilegiados tenían su casa de verano. Todavía no se había secado la tinta de la Declaración de Derechos cuando los políticos encontraron una manera de subvertirla... sacando
provecho del temor y la histeria patriótica. La Ley de Sedición convirtió en ilegal la publicación de críticas «falsas o maliciosas» del gobierno o el fomento de la oposición a alguno de sus actos. Si no sabemos de qué somos capaces, no podemos apreciar las
medidas que se toman para protegernos de nosotros mismos. Además, se aplicaban rutinariamente la estrapada, el trampazo y tormentos todavía más desagradables que me abstendré de describir. En Una vela en la oscuridad (1656), Thomas Ady planteó una
cuestión clave: Algunos objetarán que, si las brujas no pueden matar ni hacer muchas
cosas extrañas por brujería, ¿por qué tantas de ellas han confesado haber cometido los crímenes y las cosas extrañas de las que se las acusaba? Gracias a la valentía de los que se opusieron a la persecución de las brujas, a su extensión hasta las clases privilegiadas, al peligro que entrañaba para la creciente institución del capitalismo y, especialmente, a la dispersión
de las ideas de la Ilustración europea, las quemas de brujas prácticamente desaparecieron. En nuestra época, con la fabricación de imágenes fijas realistas, películas y videocintas tecnológicamente a nuestro alcance, con la televisión en todos los hogares y el pensamiento crítico en declive, parece posible reestructurar la memoria social sin que la policía secreta tenga que prestar una atención especial. Es difícil saber en qué va a acabar todo.
El escepticismo tiene por función ser peligroso. El etnocentrismo, la xenofobia y el nacionalismo están actualmente en boga en muchas partes del mundo. Algunos opinaban que a Pauling le gustaba armar líos. Los que ven con malos ojos los cambios sociales pueden sentir la tentación de mirar con sospecha la ciencia como tal. A diferencia de Pauling, muchos científicos consideran que su trabajo es la ciencia, definida con exclusión, y creen que involucrarse en la crítica política o social no es sólo una distracción de la vida científica sino incluso antitético a ella. Mi propósito aquí no es castigar a un científico por sucumbir a las pasiones humanas, sino reiterar este nuevo imperativo.
CAPITULO 25
LOS VERDADEROS PATRIOTRAS HACEN PREGUNTAS
Los métodos de la ciencia se pueden usar para mejorar los sistemas sociales, políticos y económicos.
No hay ninguna nación en la Tierra que se encuentre en condiciones óptimas para encarar el siglo XXI. Nos enfrentamos a abundantes problemas sutiles y complejos. Por tanto, necesitamos soluciones sutiles y complejas.
Hay una investigación en la que se afirma que los humanos solemos cometer un problema y repetirlo una y otra vez.
Jefferson fue responsable de la extensión de la democracia por todo el mundo defendió la libertad de expresión, en parte para que se pudieran expresar incluso las opiniones más impopulares con el fin de poder ofrecer a consideración desviaciones de la sabiduría convencional.
Una razón por la que la Constitución es un documento osado y valiente es que permite el cambio continuo, hasta de la forma de gobierno, si el pueblo lo desea.
Hay gente que, cuando se le ha permitido escuchar opiniones alternativas y someterse a un debate sustancial, ha cambiado de opinión.
Las ideas nuevas, los inventos y la creatividad en general son siempre la punta de lanza de un tipo de libertad: una rotura de limitaciones y obstáculos.
La libertad es un requisito previo para continuar el delicado experimento de la ciencia
La Declaración de Derechos separó a la religión del Estado, en parte porque la iglesia quería imponer un pensamiento absolutista.
Gracias a la Declaración de los Derechos es que ahora es casi imposible evitarla libre expresión.
La educación sobre el derecho de expresión y aquellos otros derechos que nos bríndenla libertad de algo que nos corresponde y beneficia debería ser un requisito indispensable para ser ciudadano, americano etc.
En todos los países se debería enseñar a los niños el método científico y las razones para la existencia de una Declaración de Derechos.
En este mundo poseído por demonios que habitamos en virtud de seres humanos, quizá sea eso lo único que nos aísla de la oscuridad que nos rodea.
No hay comentarios:
Publicar un comentario